ONDOの活動

日時：6/16（金）13:20〜15:10

場所：英明高校

参加：英明高校　情報コース2年生

ファシリテーター：株式会社ONDO 石原晴子

2022年度から高等学校で始まった「総合的な探究の授業」

教科や科目の枠を越え、生徒が主体的に課題を設定し、考え、問いを深めて、解決に取り組むことが求められます。

今回は、その「総合的な探究の授業」で、問いを立て、他者との語りを通じて考えを深める哲学対話を実施しました。

答えがひとつとは限らない「哲学対話」

「問い」とは何なのか？　どのようにして「問い」を立てるのか？

「問い」の出し方、「問い」の深め方などを体験した後、哲学対話を実践。

今回の問い　「ささいなことでイラつくのはなぜ？」

参加した生徒の感想

・自分のことはよく知っていると思っていたけど、いざ質問されてみると意外と返答に時間がかかった。そこがとても面白いところだなと思った。

・意外と楽しく授業に参加できた。もっと緊張で話せないかと思った。

・ひとりひとり違う考えがあって面白かった。

・いろんな質問のおかげで自分の考えを深掘りできて良かった。

・相手がどんな考えをしているのか、相手がどんなことでイラつくのかが分かり勉強になった。

・自分一人で考えるより、たくさんの人と意見を交わす方が考えやすいと再認識できた。

・あまり関わりのなかった人と会話ができたりして、とても面白い授業だった。自分はあまり哲学的に物事を考えることはなかったので、良い機会に巡り会えたと思った。

・共感されたら嬉しいことがわかった。

・模造紙を使った班活動は小学生ぶりだったので楽しかった。イライラしていたことが全くイライラしなくなった。